Молодые педагоги: первый раз в роли учителя

У каждой из девушек свой путь в образование: например, Илона Дмитриева после окончания школы сначала получила диплом авиационного колледжа и только потом поняла, что её призвание — быть учителем. Как мама Ольга Робертовна Овчарова, которая до сих пор преподаёт в Любинской СОШ №3.

Яна Лысякова, закончив Тавричанскую школу, поступила в Омский педагогический колледж №1. Но, по собственному признанию, долго сомневалась в том, справится ли? Ответ дала преддипломная практика, которую девушка проходила в родной школе, в Тавричанке: «Я поняла, что работать в школе не только сложно и ответственно, но и интересно».

Важную роль в выборе профессии для Анны Батт сыграли её мама Елена Ивановна, также учитель, и классный руководитель Светлана Владимировна Рыжкова.

- В этом году в нашу школу трудоустроены четыре педагога, два из них — выпускницы нашей школы, которые пошли по стопам родителей. С трудоустройством кадровый вопрос в школе решён на 100 процентов, — прокомментировал директор Любинской СОШ №3 Сергей Снегирёв.

Как все начинающие педагоги, молодые учителя с волнением ожидают первый звонок. Но поддержка руководства и коллектива школы придаёт им сил и уверенности в постижении профессии педагога: «В школе нас приняли очень радушно, помогают и советом, и делом. Опытные педагоги-наставники помогут адаптироваться на рабочем месте, хотя, несомненно, первый раз выступать в роли учителя очень волнительно и ответственно».