Решать проблемы надо сообща

Одним из показателей состояния здоровья детского населения является детская инвалидность. Согласно анализу, в Любинском районе наибольшая численность детей-инвалидов приходится на возрастные группы от 10 до 18 лет, а ведущими заболеваниями являются умственные. Такую информацию озвучила заместитель руководителя КЦСОН О.В. Файт. Для оказания помощи родителям в воспитании детей-инвалидов в учреждении действует отделение социальной реабилитации, главная задача которого — создать условия для развития ребёнка-инвалида.
В школах Любинского района открыты коррекционные классы, позволяющие детям-инвалидам получать образование вместе со сверстниками. Какие документы необходимы, чтобы направить ребёнка с ограниченными возможностями в первый класс, как происходит процесс обучения, где можно продолжить образование после школы, рассказала педагог Любинской СОШ №2 Т.А. Васильева.
Огромный интерес родителей вызвала информация о предоставлении путёвок на санаторно-курортное лечение, обеспечении техническими средствами реабилитации, а также мерах социальной поддержки в случае, когда ребёнок обучается дома.
В последние годы расширяется список учебных заведений, где ребёнок-инвалид может получить специальность и быть востребованным на рынке труда, конечно, с учётом возможностей и состояния здоровья. Тем не менее, существуют различные программы, в том числе самозанятости, где инвалиды могут применить полученные навыки и знания. Эти вопросы осветила директор Центра занятости населения А.Ф. Андреева.
Заместитель председателя местной организации Всероссийского общества инвалидов Т.П. Берген пригласила родителей обращаться к ним за помощью в решении бытовых вопросов.
Для многих родителей, на которых лежит бремя воспитания ребёнка-инвалида, подобные встречи это — источник получения необходимой информации. Общение друг с другом, со специалистами становится для них потребностью узнать больше и обменяться опытом воспитания своих детей.